Stedelijk Dalton Lyceum

VMBO: De veilige basis

Programma

10:00 Start
11:10 Lesbezoek
11:50 Leerlingen
12:30 Lunch
13:30 Reflectie

Warmte

Klik om sfeer toe te voegen

Kaders

Klik om structuur te bouwen

Wie zijn wij?

De Context

Kleinschalig & Divers.
Grote groep zij-instroom
Focus op Maatwerk.

Onze Aanpak

Positief & Handelingsgericht.
Vrijheid in Gebondenheid.
Dalton Kernwaarden.

De Feiten

0

Leerlingen

0

Nationaliteiten

0

Gezamenlijke Missie

Twee Werelden

Straat

"Recht van de sterkste"

School

"Veiligheid & Relatie"

Vrijheid in Gebondenheid

Verwachting
Steun

Zoek de balans...

Duidelijke Kaders

  • 1
    Waarschuwing + Gesprek
    Ondersteuning: Mentor
  • 2
    Schorsing + Oudercontact
    Ondersteuning: Coach
  • 3
    Voornemen verwijdering
    Ondersteuning: RDO

Het Hart: De Mentor

MENTOR
EF & LOB
Coaching
Groep
Thuisfront

Onze Tools: Daltonmissies

Respect

Omgaan met elkaar, taalgebruik en grenzen aangeven.

Week 1-3

Plannen

Agenda & executieve functies.

Week 4-6

Social Media

Bewustwording van online gedrag.

Week 7-9

De Planagenda

Maandag 23 Sept
Uur Vak Taak Check
1 NE Lezen H3 t/m blz 40
2 WI Sommen 4-10 maken
3 DLT Reflectiegesprek Mentor

Van Wens
naar Doel.

"Zonder plan ben je slechts een passagier."

  • Elke les start met de agenda
  • Onderscheid Huiswerk vs. Leerwerk
  • groeien van controle naar verantwoording nemen

De Driehoek

Kind
School
Ouder
Samenwerking

Opschalen waar nodig

Mentor
Basis
ZoCo
Signaal
Coaching
Interventie
Extern
Specialist
Cruciaal: Bij elke stap worden ouders betrokken.

De Brug (DSO)

Time-Out Zone

Doel: Brug slaan naar Regulier

Voor wie?

Leerlingen die nog niet succesvol kunnen zijn in de regeuliere setting maar niet passen in het speciaal onderwijs.

Training & begeleiding

Vast lokaal, vaste docent, sociale vaardigheden, emotieregulatie & reflectie.

Herstel

Begeleide instroom in de bovenbouw (inclusief onderwijs).

"Een veilige plek om even op adem te komen en te leren."

Practice what you preach

"Veiligheid voor de docent
=
Veiligheid voor de leerling."

Ook voor docenten

Intervisie & Ontwikkeltool

Voor & Door Docenten

Georganiseerd door collega's onderling. Wij zijn eigenaar van onze eigen professionalisering.

Veilige Setting

Zonder schoolleiding. Een plek waar kwetsbaarheid kracht is en fouten leermomenten zijn.

Focus op Groei

Geen beoordeling, maar pure reflectie op handelen en didactiek.

Lesbezoek

Zien

Waar wordt de leerling gezien?

Kaders

Welke regels zijn helder?

Reflectie

Wie reflecteert er?

Hulp

Hoe wordt er geholpen?

Leerlingenpanel

"Wat vind je fijn aan deze school?"
"Hoe helpt jouw mentor jou met doelen stellen?"
"Wanneer reflecteer je op je leren?"
"Wat helpt jou het meest om beter te worden in zelfstandig werken?"

Programma

10:00 Start
11:10 Lesbezoek
11:50 Leerlingen
12:30 Lunch
13:30 Reflectie

Reflectie & Dialoog

Welkom terug

Wat werkt er goed?

Dalton & Succes

1

Wat werkt al heel goed bij Dalton Dordrecht?

2

Wat is het onderliggende succesmechanisme? (bijv. mentorrelaties, DSO, sfeer, structuur)

3

Wat zou er gebeuren als we reflectie in elke les explicieter maken?

4

Wat is één concrete stap om dat te realiseren?

Welke kwaliteit neem je mee als inspiratie?

Dalton is
een houding.

Bedankt voor uw aandacht.